Cuando se trata de considerar el significado de la palabra "Inclusión" dentro de las "Tics" (Tecnologías de la Información y la Comunicación), nos estamos enfrentando a una situación de "Enseñanza y Aprendizaje" amplia, que tiene varias vertientes para analizar. Por ejemplo una de ellas implica "tener los medios técnicos y recursos disponibles (medios digitales y computadoras en el aula) por un lado y considerar el aspecto de las capacidades, competencias y formas de uso que se hacen de esos nuevos aparatos" [1]. Esto ultimo lo tomo enfocándome más desde la postura de los docente, que de los estudiantes, ya que los primeros son los que más se resisten a atender los cambios que generan las nuevas prácticas de lectura y escritura a partir de este avance en materia de lo tecnológico.
Ahora bien, si se logra este cambio por parte de los docente, creo que tenemos en nuestras manos una gran herramienta de inclusión, y más desde la postura de Educadora Especial, porque nos permite generar la interacción entre diversos individuos que se encuentran o no en un mismo grupo, o podemos entablar una educación virtual, en caso de no poder estar presentes... Y así, desde mi ignorancia en el campo de las Tic´s, veo que tengo un Gran Mundo Tecnológico por conocer, que me aporta diversas Herramientas para mi futuro trabajo en la Docencia.
"Aprender es para nosotros construir, reconstruir, constatar para cambiar, y que nada se hace sin apertura en el riesgo y en la aventura del espíritu." (Paulo Freire)
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[1] Castro, Marianela. La importancia de las TIC en el ámbito educativo. Inclusión Digital y Tics. Disponible en: http://nticedespecialcastro.blogspot.com.ar
(Última consulta: 24/06/2015)
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domingo, 24 de mayo de 2015
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